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【作文推荐】名的同步作文素材20篇

2025-04-15 01:50:02

20篇【作文推荐】名的同步作文素材

下面是小编为大家收集的20篇关于名作文素材,点击查看更多作文素材


小编语:你给过我一分快乐,一分极大的快乐,没有任何东西更值得我这样怀念……我以无限柔情感谢你,并将永远以无限柔情爱你。

(一)认识你以后我脑海里挂着的一切图画都消失得无影无踪,取而代之的是我俩在一起的欢乐时光。

《莎拉伯恩合特致萨杜书》

(二)我爱你,你也爱我——至少你是这样说,而且从你的举动来看彷佛也是如此。……万一阿尔卑斯山和大海把我们隔开来,愿你也会时常想念我;不过,我们永远不会分离的,除非你有这种念头。

《拜伦致桂丽伯爵夫人书》

(三)早安,我永恒的爱人,虽然我尚未起床,但思想已经飞到你的身边来了,忽而高兴,忽而忧伤,等待着命运的信息。不知它是否会顺从我们的心愿。我只能完全和你生活在一起,要么根本就活不下去。

《贝多芬致其永恒的爱人之二》

(四)你给过我一分快乐,一分极大的快乐,没有任何东西更值得我这样怀念……我以无限柔情感谢你,并将永远以无限柔情爱你。

《约瑟芬致拿破仑书》

(五)今天我花了四个多小时写书,因此现在才给你写这封信。由于有点头痛,我渴望躺在我爱人的怀里。相信不久就可亲到你那对美丽的小宝贝。过去、现在和将来都对你永不变心的人亲笔书。

《亨利八世致安布尔书》

(六)今天是中秋节,晚饭后我赶快收拾好餐桌准备赏月。我在小花瓶里插上狗尾草,又用小碟小盛上三个糯米米兹,然后安坐在垫上看着明月。这时候,眼前突然浮现出你的面容来,于是我就提笔写信给你。我在想:为甚么眼前会突然出现你的模样来呢?很快我就明白了——因为天上的一轮满月就恍似你的脸。


三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

慷慨丈夫志,可以耀锋芒。(孟郊)

治天下者必先立其志。(程颢)

心志之力,可称为人品行之中心力。(薛瑄)

志不立,天下无可成之事。(王守仁)

青年应立志作大事,不可立志作大官。(孙中山)

没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。(华罗庚)

朝着一定目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止是气,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

抱负是高尚行为成长的萌芽。(英格利希)

抱负永远是一种欢乐,是一种如地产一般可靠的财产。(罗伯特·史蒂文生)雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。(勃朗宁)

壮志与热情是伟业的辅冀。(歌德)

立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。(巴斯德)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

要向大的目标走去,就得从小的目标开始。(列宁)

确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。(苏霍姆林斯基)

无目标而生活,犹如没有罗盘而航行。(拉斯金)

一个人如果-无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。(拉罗什夫科)


读《侦探柯南》有感
“身体虽然变小了,但头脑依然不变!”,这就是《侦探柯南》这本书中,那个个头虽小,脑袋却转的比大人还快,身手比猴子还敏捷的:名侦探,江户川柯南!(工藤新一)其实他原本并不是一个读一年级的小孩哦!他原来是个高中生,经常帮助警察破案,在米花镇上也是个小有名气的大人物了。但是有一次,他偷听到了绑匪们交易的谈话,因为听得太专心,没料到背后还有一个“黄雀”(螳螂捕蝉,黄雀在后),结果被他们灌下一粒致命的毒。但万幸,没有死,,但却变成了小孩。为了暗中调查黑衣人(绑匪)的下落,只好住在那个糊涂侦探毛利家。从此以后,他就一直隐姓埋名,利用阿笠博士发明的蝴蝶变声器和麻醉针等一些不令人察觉的高科技,暗中帮助毛利破案……
《名侦探柯南》是一部典型的漫画推理小说,就像是柯南道尔写的《福尔摩斯》一样。喜欢数学,爱动脑筋的同学应该会爱看,因为故事中每一件悬疑的案件就像是一大片茫茫的迷雾,只有身临其境的走在这片迷雾中,才能寻找到真相,而且真相永远只有一个!如果你是个新手,那也可以跟着故事中的柯南一起运转脑子,寻找真凶!
我觉得《名侦探柯南》这本书像是一本书学参考书,他教会我用不同的思路去学习数学,发掘数学的奇妙;我觉得这本书又想是一本人生的参考书,它教会我做每一件事情都要专注,并要努力做好。它让我学会了如何面对人生,怎样克服人生,怎样完善人生……总之,这本书教会了我许多道理,虽然只是一本小小的漫画小说,但人不可貌相,书也一样哦!

名人传读书笔记

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是2世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在82年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为2世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。


  失败乃成功之母。这是我最喜欢的一句名言。有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的;也有人说:成功是光明的,失败是黑暗的。可我不这么认为。我觉得:失败与成功,一个像是太阳,一个像是月亮,都在为我们的人生道路上送来光明,每一个都是独一无二、不可缺少的。

  我也有过失败的时候。有一年暑假做奥数题,室内和室外都炎热无比,我汗流浃背,哪能静下心来思考?根本就是丈二和尚摸不着头脑,我把本子一摔,不写了!

  可我那是那么容易服输的人,过了一会,我拿起笔重新做这道题,我冥思苦想,突然眼前一亮,找到了解题方法。

  如果成功是雨水,那失败就是云彩;如果成功是楼房,那失败就是地基

  没有失败怎么会有成功?失败是成功的垫脚石,它可以让我们离成功更进一步!

六年级:王如欣

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  本来还在为调了领读的日期有点小小的懊恼呢,结果却发现其实是一个惊喜。

  最开始的时候,是说每个人可以有三次以内的机会,领读,于是大家都报了三个。仅15天的名额一下全被五个人占满了。

  有的人看到名额满了也就就此罢休,但也有一些人会争取,这也看出了不同性格的人做事风格的不同。

  最开始的时候,有人来指定自己要哪一天的领读,刚好和我挑选的同一天,组长就问我意见。我当然也没有异议,毕竟大家都是在尝试,给彼此一个机会也好。

  就这样,我比之前另外四个小伙伴的领读次数少了一天。结果到了晚上,又有个小伙伴跟组长说他要名额,也刚好挑了我的天数。组长又来问我。其实这一次我是有点儿小小的懊恼的,凭什么都是要改我的呢?后来想想,算了,也许后面有别的小伙伴也要来参加,组长就会调他们的,那反正大家都有一次机会,就别太贪婪了。所以我又答应了。

  后来才发现,五个人当中,就我的两次机会被占了,其他人的还是三次。

  本来有点小小的不服气,然而在第二天的领读中,我听到了那位我让出名额的小女生的领读,我发现她真的很棒。

  至少在我认为是比我更优秀的,不管是从细节,还是她的声音,还是对流程的把控,她的表现无疑是给我上了一课,有太多值得学习的地方。

  有那么一刻,我反而觉得,如果是自己在那个时候领读,会有点儿手忙脚乱,同时也达不到她这样的效果。

  所以,有时候,换个思维方式,就会有不同的视角。


  今天,是我们最期盼的六一儿童节!我们可谓是钥匙挂在-口上开心啊!在我们的强烈要求下,没想到平时像一只老虎一样的韦老师居然同意了!我们全班便炸开了锅!太开心了!

  韦老师先帮我们做好了名牌,我们来到了操场上,分成了4队,我是三号队,每队都有二到三个内-,内-要撕自己处在的那个队的队员,不可以撕另一个队!可以撕队长!在韦老师一声开始后,我们便与二号队开始了厮-。我的对手是张曼如,哇!她的力气好大,终于,我找到了她的一个弱点---她怕痒,我一个劲挠她痒痒,我看准了一个时机,撕我一把撕下了她的名牌!丁小海out,花悦越out我们撕了一个又一个,终于,轮到双方队长对战了,张心莹使出了浑身的力气,将对方队长童瑶撕掉了!可我们队的内-是谁呢?他还没被撕呀!不过也没关系,因为我们已经把对方队长撕掉了。这时杨荣旭说他是内-,哦,原来如此,怪不得我觉得今天他有点不对劲呢!

  撕名牌这很好玩,我下次一定要推荐朋友和我一起玩!让我们一起拭目以待吧

五年级:廖琦如

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  2009年4月9日   星期五    阴

  深圳市螺岭外国语实验学校四(6)班  蔡恂

  当你看到这题目,一定会疑惑不解吧!一个人只有一个名,为什么你会有好多名儿呢?那就让我慢慢告诉你吧。

  在学校里老师和一些同学都叫我的大名蔡恂。蔡是我的姓,恂是诚实守信的意思。爸爸妈妈希望我做一个诚实守信的人,于是在我的名字里寄予了他们的厚望。

  下课了,一些同学叫我大白菜,因为我的姓与菜这个字同音。我一点都不介意,因为同学们这样叫,让我觉得我像大白菜那么可爱。

  在家里,爸妈和亲戚都会叫我恂恂,听起来这个名字也不错嘛,叫起来真亲切呀!

(字数:240 )

  读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

  贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

  米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

  托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

  作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。


如果我是一名画家,我会画亮人们心中那一盏善良的灯,让世界都充满爱!
如果我是一名画家,我会画出人们眼睛里的热情,因为它点燃了整个世界!
如果我是一名画家,我还要画三幅画、第一幅画是:在天安门广场上,风和日丽,天空上漂浮着白云,人民领袖毛主席正在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!多么壮丽的画面啊!
我画的第二幅画是:画的是党的十一届三中全会胜利召开后的一天,天气刚刚晴朗,太阳照着大地。田埂上,三五成群的人手里拿着十一届三中全会的文件在议论着,他们个个眉开眼笑,手中还拿着旱烟抽着,笑得那么甜。远处,田里的秧苗绿油油的,一阵风吹过,它们左摇右晃,像一池碧绿春水的波浪。 
我画的第三幅画是:汶川地震后,解放军战士在废墟中营救被困的人们。在一处严重损毁的屋角处——压在房屋下不幸遇难的一对夫妻,他们脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,把他们的女儿护在身下,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”让我们感到了父爱与母爱的伟大!

如果我是一名画家,我还要画祖国的壮丽山河、画国家欣欣向荣的景象等。

我喜欢的名人
七一华源二(12)班 阮玥

于丹——站在《百家讲坛》上侃侃而谈的一位著名文化学者,也肩负北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长等职。一个女人能突破曾经“重男轻女”的封建思想,一步一步脚踏实地的从通往成功的道路上缓缓走来,终于她到达了目的地——成功。

在《百家讲坛》上,于丹对《论语》的解读与阐释,真是将这古老的书籍以自己独到的视角、现代的眼光拉近了我们普通人与圣贤之间的距离。通过于丹惟妙惟肖的讲解,让我重新认识了孔子,让我领略到一种独特的智慧,一种正确的心态与一种融入当今社会的理性道德。

她奇妙的讲解将艰涩难懂的《论语》和这缤纷的世界联系了起来,通过新的的方式来解读的。她用深入浅出的语言,娓娓道来其中的真理,阐述其中深刻的内涵。看了一整套《百家讲坛之论语心得》于丹带给我的见解,对《论语》对世界的新的见解如丝丝缕缕的阳光,透过窗帘,照耀了我,又如涓涓细流浸入心田,沁人心脾!

于丹将易中天所说的:“孔子只有温度,没有色彩。”给彻彻底底的抹平了,她讲述的过程中,孔子没有圣贤的架势,完全成了一个朴素平和、平易近人的可爱老头,从而将《论语》的真谛告诉了我们——怎样才能过上我们心灵中需要的那种快乐生活。

在整集《于丹讲论语心得》中,她运用故事的形式告诉了我们许多为人处世的哲理:天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。

于丹的讲解已经深深把我吸引,勾着我的心、引着我的魄。

于丹就是我最喜欢的名人。

让我们懂得怎样去追寻生命中的爱,也让我们明白了世上最真实的松溪不过就一个字,却包含了世上千千万万的向往,那就是——爱!


一次,我在一位朋友家小坐。我发现朋友给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我随意问。“没有。”“是没想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍号?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次,妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑。我先拨一遍,给他们预备的时间。”生活中,一个小小的细节,一个精彩的镜头,总让我们时常感动,总让我们时常回味。相信这段文字同样也让你感动。请根据上面的材料引发的思考作文。要求:立意自定,文体自定,题目自拟,不少于500字。

我有一个梦想,就是希望长大后能做一名优秀的解放军战士,这是为什么呢?因为解放军在我心目中是很神气,很威武,很英勇的。每当在危难的紧急关头,解放军叔叔总是在第一时间挺身而出,为抢救老百姓的生命和财产流血、流汗,甚至不惜付出自己的生命。比如在四川汶川发生大地震的时候,解放军叔叔们披荆斩棘,为受困的人们送去了水和食物,并且把他们从废墟中解救出来;又如当南方发生百年不遇的大雪灾,许多返乡的旅客都被困在火车站,没有水喝,没有热饭吃,又是解放军叔叔冒着严寒铲雪,并为他们送水送饭;在和平年代,解放军叔叔们为我们镇守边关,保家卫国;在战争年代,解放军叔叔更是英雄人物的代名词。

可是,女解放军能做些什么呢?原来部队里也有许多女战士,她们能为过度疲劳的军人检查、开,能够为受伤的军人治疗,我希望能成为这样的女兵。

其实,我不仅仅是因为这些而感动,主要是我的一个叔叔当了兵,他的爸爸妈妈不停地说:“当兵好,当兵好!既可以增加知识,又可以锻炼身体,真是一举两得。”我很受启发,原来当兵不但能给别人送去温暖,而且还有这么多的好处,我想我以后一定要当上兵,不能让他们看不起我。除了这些以外,还有一些电视节目,如《炊事班的故事》、《卫生队的故事》讲述了许许多多可爱的解放军叔叔和阿姨的故事,也调动了我的积极性,想想这么有趣的事发生在我身边一定好玩死了。


解读我的名字

文欣雨

2000年7月19日,晚上9时,我伴随着一场小雨呱呱坠地。“文欣雨”爸爸妈妈这样呼唤我,眨眼间,这个名字已陪伴我十二年,我,解读过我的名字吗?

小时候,我问过爸爸妈妈“为什么我叫文欣雨?”爸爸说:“当时我与你妈妈取名字的时候,就觉得简单大方好听就最好,你属龙,而且出生在7月份的雨季,我就给你取了名字,叫文雨曦,大家就喊你曦曦,取茜茜公主之意。过了一星期,你妈妈出院了,她说你是水龙,名字中最好不要有日字旁的字”。妈妈说,她也想了一个名字:“文欣然”,这个名字可以表达他们对我这个小宝贝儿的到来的欣喜之情。后来爸爸妈妈就把两个名字合在一起,取欣欣向荣的“欣”,夏雨的“雨”,就是构成了现在我的名字——文欣雨。这个名字既用了“曦”字的谐音—“欣”和“茜”,又能切合中国人对属相的敬重之意。“哦,原来是这样。”我说,我的名字是这样来的。

我想,我是文家的后代,中华民族向来重视人文精神,姓文,真幸运;“欣”字是喜欢、欣喜、高兴的意思;而“雨”字,就是雨水,水是生命之源。雨的用处自然也大,春雨能滋润万物,干旱的土地和花草树木也能得到润泽。古语就有:“春雨贵如油”的说法,更有杜甫的千古名诗《春夜喜雨》,而夏雨也是来得快去得快,轰轰烈烈、气势恢宏,能帮一切生灵洗去夏日的炎热,带来生命气息!把“欣”字和“雨”字连在一起,能表达出一种对美好事物的向往和希翼,的确,我很喜欢雨,每次下雨我都会很高兴。我想一个人的名字就像她自己,我的名字也与我很像。

解读我的名字,使我的名字有非凡的意义;读懂我的名字,让我的名字有美丽的释义;我爱我的名字!


  在我们的心中,有许多名人,像如:伟大的科学家诺贝尔、举世闻名的富兰克林、著名史学家谈迁等,这些名人带给了我们许多的启示。

  伟大的科学家诺贝尔,为了研究炸,投入了他的整个生命。他舍己为人,研究出了液体炸,可是为了能让炸安全的运输,又开始新的实验,在一次实验他中失去了他的弟弟,但他不放弃,依然认真的做实验,最后研制成功了。他又改进了炸,发明了威力更强的炸,成了炸大王。诺贝尔留给我们的启示是:只要坚持不懈,就会成功。

  举世闻名的科学家富兰克林,为了让人们明白雷暴不是神灵的火焰 ,也不是雷神, 做了震撼世界的风筝实验让大家明白了:雷暴只不过是普普通通的放电现象,天上地下是一个世界。富兰克林留给我们的启示是:不要向相信传说,要相信事实,相信科学。

  古代的史学家谈迁,为了编写《国榷》,辛辛苦苦的抄史料,每天都奔波在风沙中,早出晚归,为了抄一点东西,就会走很远的路,非常的辛苦。可是,刚刚编写好的《国榷》不幸被偷,但他毫不气馁,重新写作,最后写成了新的《国榷》。谈迁留给我们的启示是:我们只要有信心,不绝望,就不会失败。

  是啊,在我们的生活中,如果遇到挫折就放弃,遇到困难就退缩是不会成功的。

  名人带给我们的启示有很多,我们要去细细的品尝,细细去品味,理解他们的苦心。

(字数:531 )

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《中国名人》这本书是我们班刘老师推荐给我们的。这本书上至先秦时代的秦始皇,下至上个世纪的梅兰芳 老舍 鲁迅等文学家。可以与《上下五千年》相媲美。我非常喜欢。
书中介绍了皇帝之祖炎帝,暴政的秦王朝。还有创立时间最短的大新王朝的王莽。有飞将军之称的李广,有运筹帷幄决胜千里之外的张良,有忍胯下之辱用兵多多益善的韩信。还有乱世枭雄曹操。读了这本书让我古今贯通,受益匪浅。妈妈常常为我而骄傲,也常常在别人面前故意问我一些文学知识,来满足她那颗小小虚荣心。什么三过家门而不入说的是谁?什么精忠报国说的是哪位大英雄?什么中国第一位皇帝为什么叫秦始皇?什么桃园三结义是哪三位豪杰?我看出来妈妈“炫耀”的小心思,我就一一回答。妈妈的脸乐得像朵花似的。我也骄傲地一拍-脯说,你儿子是谁?那是未来的小诸葛。一切都沉浸在笑谈之中。
读书能使人增长知识,能使人变得聪明,而我长的竟是些坏心眼,竟耍小聪明。我总爱在同学面前搞恶作剧。在同学之中我算是他们的头。他们遇到麻烦事一定都会来找我出主意。我常常会给他们出馊主意,我略施小计就把他们搞的晕头转向找不着北。如果我们的小阴谋诡计被老师识破了,通常是那些执行的“草包”和“刽子手们”会在黑板前受罚,而我这个狗头军师却高枕无忧,若无其事,优哉游哉的在下面看热闹。读书能使人增长知识,真的一点也不假。一次在语文小测中,有一道文学积累挑战题,徐庶进曹营 ——?让大家来填空。大家都冥思苦想,怎么也不会。更有甚者,有的人连徐庶是谁都不知道,还有的人把徐庶念成徐遮了。真好笑又极无知。一向爱读《三国》的我,却感觉这是小菜一碟。答案是“徐庶进曹营——一言不发”。刘老师看了之后大加赞赏。当场破例直接给我加了10分。我一下就考了个100分。我高兴极了。这就叫书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。感到读书真好,读书能丰富知识,读书能让人快乐无穷!

齐景公即位之初,命贤卿晏婴去作东阿宰,东阿就是今天山东阿城镇一带。晏婴在那里干了3年,齐景公听到对晏婴的评价却都是些坏话,他很生气地把晏婴召回来,要罢他的职。

晏婴谢罪说:“我知道自己的过错了。如果您让我在东阿再干3年的话,我一定能把那里治理得很好。”果然,过了3年后,从东阿回来的人都称赞晏婴的才能。

齐景公大喜,急忙召见晏婴,打算重赏他。可晏婴却拒绝了赏赐,对景公说:“我前3年治理东阿,修桥筑路,以民事为先,遭到了不少富人的反对:我作举那些勤俭孝悌的人,却遭到刁顽游惰之民的反对;我依法断狱,又遭到了豪强们的反对:左右的人对我提出种种要求,不合理的我就顶回去,这样又遭到了左右人的反对:我对贵官决不违礼奉迎,这就又遭到了贵官的反对。所有这些人都在您而前造我的谣,说我的坏话,您当然会对我不满意的。后3年,我反其道而行之,原来反对我的那些人当然就要称赞我了。由此看来,前3年,您应该奖赏我,而后3年,您倒是应该惩罚我呢!”

齐景公听了这番话,才明白自己偏听偏信,错怪了晏婴这个贤才。他马上重用晏婴,授以国政。在晏婴的辅佐下,齐国的而貌为之一新。


  有人把老师比作是辛勤的园丁,用心血浇灌着祖国的花朵;有人把老师比作是春蚕,吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜;还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂,博采大自然的精华,去酿制人类智慧的蜜糖;也有的人把老师比作是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。可见,老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。

  假如我是一名教师,每天面对着一张张充满朝气,充满希望的笑脸,我会感到无比的欣慰,我会为我的职业而骄傲。

  假如我是一名教师,我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课,使每一位同学都能够深刻领悟。

  假如我是一名教师,我会与同学们共同患难,我会站在他们的立场上去思考每一个问题,我会理解他们的苦衷,与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。

  假如我是一名教师,我会平等的去对待每一位同学,尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生,使他们不会有自卑心理,使他们能够拥有自信奋发图强。

  假如我是一名教师,我会相信每一位同学,我要保护他们,不让他们的身心受到伤害。

  假如我是一名教师,我会把我一生的精力都投入到学生中,我会像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。

  假如我是一名教师,我会尽力去唤醒每一位失足者,使他们的作为得已改正。

  假如我是一名教师,我会把热忱送到每一个同学身边,我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。

  成为一个教师很容易,但成为一个学生心中的优秀老师却很难,既然人们把辛勤园丁这个光荣称号给予了教师,教师一定会不负众望,完成这个使命,去培育更多的祖国花朵,使他们都能够成为栋梁之才。

(字数:640 )

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假如我是一名画家

  每当我看见红红的花,绿绿的草,青青的山,白白的云......我便想:我要是一名画家该多好。

  假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时侯,爷爷对我说:万里长城是一条巨龙。上学了,老师对我说:万里长城是中华民族的象征。假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名的天下的嘉峪关,看看被人们称为天下第一关的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山;那被称为中华民族摇篮的黄河......哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来。

  哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收田野;我要画那钢花四溅的繁忙工厂;还要画那热火朝天的建筑工地......到那时,我一定会背着画夹,来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高的摩天大厦,整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌,老师慈祥的面容,和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。

  啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。

  假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。

  假如我是画家......


从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山?”师父答道:“10年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要30年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要30年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少70年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

现实生活中许多家长费劲心思,想把子女一夜变成天才,表现的只是一种急功近利的心理,孰不知,愈想一步登天,结果愈与愿望相违。要知道,成功的道路靠的是一步一个脚印,靠的是脚踏实地、坚忍不拔、自强不息,如果想走捷径,只会欲速则不达。

适用方向:成功;愿望;教育;脚踏实地;欲速则不达


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