---

又到了文学社社员集中的日子了，还没把凳子坐热呢，老师就说到和我们玩一个游戏，游戏名称是：心有灵犀一点通。
大家一听要玩游戏，个个都摩拳擦掌、兴高采烈起来。老师见我们这副劲头，连忙快速地宣布了游戏规则；两人一组，一个人看屏幕上的图片，做动作或者进行口头表述，一个人面对大家，根据描述猜一件事物，在规定时间内猜出最多的小组为胜。
首先是老师“点将”，他选上了张彦恒，顺带着把我也“捎”上去了。于是第一轮便开始了。“一种交通工具，能飞上天。”简单，我刚准备说是“飞机”，结果下面的同学一齐嚷嚷：“说了‘飞’字了，不算！”唉，怎么忘了游戏规则中还有一条是在表述中不能说出含这个事物的字呢！张彦恒尴尬着捂着脸，一甩头发，没办法，只好下一个了。她又接连说了三个，我都猜上了，正想猜下一个，短暂的一分钟已随着一声“停”而过去了。
接着老师又请了几组同学上来，对了，这有几组镜头，讲出来和你们分享分享
one：“嗯，那个五（4）班没猜出来的那个。”琰颖食指触着下巴，灵机一动。“火车”。“哇，这个也能？不是吧！”下面的同学纷纷抱怨，琰颖则从得意的目光扫视着大家。
two：“你用什么东西削苹果？”沉默，迟疑，忽然，那位同学像遇到救星似的脱口而出：“削（靴）子！”“扑！哈”大家哄堂大笑，那位同学猛然意识过来，脸顿时红了大半，一扭一扭上位了。
three：“澳大利亚的特有物种，会上树。”王弥青抓着衣角，一字一顿地表述道，结果虽表达得很具体，却因为说出了树袋熊中的“树”字而被迫说下一个词语。一路上过五关斩六将，王弥青和李健强拿到了第一，总共说了七个。
这个游戏不但有趣，还让我明白了合作的重要性，可真有意思呀！

---

　　默契，往往被称为心灵上的距离。心灵有了距离，人将生活在烦恼、不快、忧郁甚至痛苦中；心灵没有距离，生活将处处充满阳光雨露、鲜花掌声、欢声笑语。

　　我一直对人和人之间的交往持一种淡淡相交得长久的观点，在这个世界上除了父母和血亲，可能只有一个人是需要你与之有最亲密的沟通和了解的，而朋友之间的交往绝对是需要适当的距离和那种彼此的默契的。

　　人生路上多磨难，那里磨破一点皮，这里蹭出一个洞，大风大浪也时刻会接踵而至，而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励，想要一人独自走完这一段艰辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象，朋友是你可以稍作休息的港湾，在那里，你可以无拘无束，放开心-，展现出一个完全的自我。朋友，多么真挚的人啊！人的成长离不开父母长辈，但也不能少了朋友。它是家以外另类的温情关怀，是点缀人生最灵动的色彩。

（字数：355 ）

---

在2016年3月5日下午1点30左右的作文学校里，我们玩了一个默契运气球的游戏。

游戏开始了，我和同桌一组，我们一共分了7组我们是第4组。到我的时候老师把我和同桌相邻的两条腿用围巾绑在了一块。游戏规则是这样的：一个气球每人拍一次如果有人漏拍或多拍这组人将从头再来一次，每组只有3次机会，如果3次机会都用完了那组人还没有运到终点即为out。

到我们组了，我们很有默契的把气球运到了终点，在这过程中我们两个人都一直在想一定要赢呀！可是我们还是没有赢得第一，只得了第二名，我们走到一半的时候就听她们说“漏油！”这两个字，但我们不受影响，向前走去。到了终点的时候只听到她们说：“这也太快了吧！”我们就在大家的羡慕声中回座位了。

在我的后组第5组玩的时候，我们一会儿目不转睛地看着他们，一会儿大笑，真是动作夸张，表情搞笑。我们很快乐的结束了游戏。

教师简评：文章按事情发展经过安排结构，很合理，层次清楚。抓住了自己和他人比赛的过程详细写，也描写了场下观众的反映，可谓＂点面结合＂。加油！